一項(xiàng)意外的發(fā)現(xiàn)令全球考古學(xué)家感到極度的興奮與激動(dòng),因?yàn)橐晃粋惗卮髮W(xué)考古學(xué)教授挖掘到一個(gè)古老的古笈,這個(gè)古笈能夠解開(kāi)中古世紀(jì)亞瑟王皇城凱美洛(Camelot )的成功 秘密。這個(gè)古笈就是亞瑟王的精神導(dǎo)師魔法師梅林的私人手記,這里面記載著亞瑟王能夠成 功統(tǒng)治王國(guó)的關(guān)鍵——是因?yàn)閬喩跽?qǐng)魔法師梅林設(shè)下了“王者之星的挑戰(zhàn)”(商業(yè)面與文化面的考驗(yàn)),凡是能夠通過(guò)這個(gè)挑戰(zhàn)考驗(yàn)的人將會(huì)成為「長(zhǎng)老」,受聘成為亞瑟王的智囊團(tuán),也是因?yàn)檫@群長(zhǎng)老們的協(xié)助,才開(kāi)創(chuàng)了中古時(shí)期亞瑟王國(guó)的盛世。

 

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■   課程總覽


「王者之星的挑戰(zhàn)」聚焦在「?jìng)€(gè)人影響力」的相關(guān)主題。學(xué)員必須在不確定性、缺乏清楚指示、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和詭異多變的環(huán)境中運(yùn)作,而且要為創(chuàng)造高質(zhì)量的成果負(fù)起責(zé)任;你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在過(guò)程中,有些團(tuán)隊(duì)只專(zhuān)注在產(chǎn)生成果上,有些團(tuán)隊(duì)則專(zhuān)注在建立關(guān)系上而忽略要達(dá)成高生產(chǎn)力的成果。這個(gè)體驗(yàn)將引導(dǎo)學(xué)員如何結(jié)合達(dá)成高生產(chǎn)力成果和建立高質(zhì)量關(guān)系的技巧來(lái)產(chǎn)生最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)他們邁向成功。


■   學(xué)習(xí)要點(diǎn) 


在變化及不確定的環(huán)境中能夠管理生產(chǎn)力

? 了解「他人的看法」比「你個(gè)人的意圖」更重要 

? 發(fā)現(xiàn)可能會(huì)阻礙生產(chǎn)力的個(gè)人習(xí)慣、態(tài)度和風(fēng)格 

? 掌控同時(shí)建立高質(zhì)量關(guān)系(信任、誠(chéng)信、尊重)  和獲取高質(zhì)量成果的挑戰(zhàn) 

? 學(xué)習(xí)成為一位卓越領(lǐng)導(dǎo)者的典范 

? 取得和應(yīng)用信息來(lái)確保最大的生產(chǎn)力

? 了解個(gè)人行為如何影響企業(yè)文化的形成

? 學(xué)習(xí)如何管理自己與他人的高質(zhì)量關(guān)系 

? 學(xué)習(xí) “Create YES ”:積極主動(dòng)的心態(tài)


課程效益

 增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與銷(xiāo)售效能

 喚醒領(lǐng)導(dǎo)者自覺(jué)

 建立堅(jiān)實(shí)、高生產(chǎn)力的互動(dòng)關(guān)系

 創(chuàng)造和影響文化

 建立當(dāng)責(zé)思維

 促進(jìn)內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)

 管理不確定性環(huán)境下的生產(chǎn)力

課程時(shí)長(zhǎng)

4/6小時(shí)

課程授權(quán)

授課方式

  • 講師講解
  • 講師帶領(lǐng)練習(xí)
  • 個(gè)人練習(xí)
  • 小組練習(xí)
  • 閱讀
  • 影片
  • 幻燈片放映
  • 活動(dòng)競(jìng)賽
  • 雙人練習(xí)

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